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全球化、文化变革与学校道德教育的文化使命

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摘要一、选题意义及研究价值随着全球化进程不断加快，文化全球化给这个时代的社会伦理状况以及青少年的道德成长进而给学校道德教育带来了前所未有的冲击和挑战。基于此，本课题旨在对全球化、文化全球化的实质和态势以及我国社会文化参与全球化的过程进行充分把握的基础上，从实际调查和理论分析相结合的角度，

作者唐汉卫

机构地区山东师范大学教育学院

出处《中国德育》 2009年第3期92-92,共1页 Moral Education China

关键词学校道德教育全球化进程文化使命文化变革文化全球化社会伦理文化参与青少年

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G112 [文化科学]

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中国德育

2009年第3期

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