高职院校“双师型”师资队伍建设浅议被引量：5

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摘要高职院校教师队伍建设尚存在如下局限:"理论型"教师多,"双师型"教师少。因此,建设"双师型"教师队伍十分必要。其建设途径和措施在于,一要对现有教师进行职业培训,二要从生产、科研第一线引进高素质专业人员,三要制订有利于教师向"双师"方向发展的政策措施。

作者张瑛

机构地区浙江广厦建设职业技术学院人事处

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第2期82-83,共2页 China Adult Education

关键词高职院校 “双师型”师资建设

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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