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规范教学督导模式保证教育教学质量被引量：1

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摘要陕西电大较早建立并基本运行了两级教学督导制,经多年实践,逐渐形成了省校和分校两级比较规范的教学督导模式,有效地保证了开放教育教学过程质量,成为开放教育教学过程质量保证和监控体系的重要组成部分。

作者贺润坤

机构地区陕西广播电视大学教学督导室

出处《陕西广播电视大学学报》 2009年第1期16-18,共3页 Journal of Shaanxi Radio & TV University

关键词开放教育教学督导模式效果

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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陕西广播电视大学学报

2009年第1期

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