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弘扬中华传统文化与加强大学生思想道德修养的研究与实践
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摘要
本文结合两课教研室针对全院系学生关于“传统文化对大学生的影响”这一模块的调查数据进行分析,分析中华传统文化的内涵、当代大学生对传统文化的认识现状,并结合现状谈如何在两课教学即“思想道德修养与法律基础”课程教学中渗透传统文化的教育,为社会培养德智体美全面发展的高素质人才。
作者
郭岱光
机构地区
北京培黎职业学院
出处
《教师》
2009年第6期30-30,共1页
Teacher
关键词
中华传统文化
思想道德修养
研究与实践
人才培养
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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