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浅谈高等师范音乐教育中钢琴教学的改革
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1
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摘要
传统的高师钢琴教学理念与专业院校的钢琴教学缺乏区分度,致使培养的学生难以胜任中小学音乐教学工作。为了改变这种状况,教师应该注意教材建设、在教学目标上突出师范性、突出钢琴教育的理论性、采用因材施教的教学方法。
作者
钟文敏
机构地区
曲靖师范学院音乐舞蹈学院
出处
《科技创新导报》
2009年第3期149-149,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
钢琴教学
教材建设
师范性
理论性
因材施教
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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