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愉悦、灵活、适应——刍议老年教育“三特点”

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摘要面对铺天盖地而来的"白发浪潮",我们正面临着一场无声的革命,老年教育问题便是其中之一。笔者以为,老年教育应根据老年人的特点,强调其愉悦性、灵活性和适应性,以充分调动一切社会力量和教育资源,实行老年教育体制的多元化。

作者王彩琴

机构地区江苏镇江京口区老年大学

出处《科技创新导报》 2009年第2期218-218,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词老年教育 “三特点” 多元化

分类号 C92 [社会学—人口学]

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