摘要
随着改革开放不断深入，全球经济一体化以及高等教育国际化，医学留学生教育的规模也逐步扩大。医学留学生教育质量的好坏成为评价大学办学水平以及提升国际影响力的重要指标之一。2001年11月，国际医学教育专门委员会（Institute for International Medical Education，IIME），正式出台《全球医学教育最基本要求》（Global Minimum Essential Requirements，简称GMER），为各国在医学教育标准方面的互认搭建了一个国际性平台。诊断学系临床医学教育中的重要环节，是由基础走向临床的桥梁课程，地位突出。
出处
《中国医药导刊》
2009年第1期170-171,162,共3页
Chinese Journal of Medicinal Guide
