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论地方高师院校专业结构调整的价值取向
被引量：
2
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摘要
专业是高校人才培养的基础和载体,是高校与社会结合的桥梁和纽带。随着国内高等教育的快速发展,我国迈入大众化教育阶段,出现了精英型、大众型和精英—大众型大学并存发展的格局,办学定位的差异导致其在专业结构调整的价值取向上出现分化。
作者
宋波
阮成武
机构地区
安徽师范大学
出处
《中国农业教育》
2009年第2期14-16,共3页
China Agricultural Education
基金
安徽省2008年质量工程教学研究基金项目
关键词
地方高师院校
专业结构调整
价值取向
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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