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大学生自主学习与一般自我效能感关系研究 被引量:11

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摘要 目的:揭示大学生自主学习与一般自我效能感两者之间的联系.方法:分层随机抽取南华大学、衡阳师范学院的在校大学生共225人为研究对象,采用大学生学习自主性问卷和一般自我效能感量表对其进行施测,运用SPSS13.0对测评结果进行描述性统计和平均值方差检验分析.结果:在大学生学习自主性问卷和一般自我效能感量表上的平均得分都较高.结论:大学生的自主学习能力普遍较强,学习自主性普遍较高,自主学习的平均得分为115.25;大学生的一般自我效能感处于中等的水平,所得平均分为25;大学生的自主学习与一般自我效能感存在线性正相关,R2=0.270.
作者 刘芳 刘世瑞
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2009年第3期166-167,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献2733

同被引文献74

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