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流行病学精品课程建设的实践与体会 被引量:1

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摘要 严格按照国家精品课程建设的要求,建设和巩固一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的流行病学示范性课程,积极进行教学改革与研究,不断提高教学质量。介绍天津医科大学公共卫生学院流行病学精品课程建设的实践与体会。
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第4期149-150,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1陈琦 刘儒德.当代教育心理学[M].北京师范大学出版社,1999,7..
  • 2潘懋元.可持续发展的高等教育改革[A]..两岸大学教育学术研讨会论文集[C].厦门大学出版社,1998..
  • 3朱小蔓.大学素质教育与大学教师的教育素质[A]..两岸大学教育学术研讨会论文集[c].厦门大学出版社,1998..

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引证文献1

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