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试论教师教学语言的艺术性

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摘要教师选择和使用富有审美和教育价值的语言可以提高学生的学习兴趣,使教学过程达到事半功倍的效果.文中主要从"五要"即要精确、要明白易懂、要生动、要注意语调和要注意说话的态度这五个方面充分体现教学语言的艺术性.

作者周敏

机构地区民勤县第一中学

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2010年第S2期143-144,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词教学语言艺术性五要

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

2010年第S2期

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