期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校俄语专业教材改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
复合型外语人才的培养是一个复杂的系统工程。它要求对外语教学的各个环节进行改革,其中教材改革是重点,因为教材是进行教学的依据,是教学内容的体现,教学内容的改革主要是教材的改革。本文针对目前高职院校俄语专业使用本科院校教材的现实,提出编写高职俄语专业教材的必要性,并对主要几门俄语技能课教材提出编写思路。
作者
张凤珍
机构地区
浙江旅游职业学院外语系
出处
《牡丹江大学学报》
2007年第9期132-133,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
高职院校俄语专业
教材
教材改革
分类号
H35 [语言文字—俄语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
13
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
徐晓荷,司俊琴.
转变观念 全面革新俄语泛读课程[J]
.高等理科教育,2005(2):138-140.
被引量:2
2
谭顺志.
谈谈大学俄语教材、教法及改革[J]
.乐山师范学院学报,2004,19(10):48-50.
被引量:3
3
况新华,曾剑平.
高职高专英语教学改革初探[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2003,5(2):116-119.
被引量:5
4
张敏.
从《新编大学俄语基础教程》使用情况看大学俄语教材的改革[J]
.清华大学教育研究,2002,23(S1):161-165.
被引量:6
5
孙传政.
关于高年级俄语精读课的思考[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1994,17(4):23-25.
被引量:2
二级参考文献
2
1
范谊.
大学英语教材改革的若干问题[J]
.外语教学,2000,21(4):55-62.
被引量:75
2
何宁,董颖.
从《新编英语泛读教程》使用情况谈泛读课的教改[J]
.外语界,2000(2):17-20.
被引量:16
共引文献
13
1
赵建常,杨佳睿.
俄语教材编写与出版的思考[J]
.现代职业教育,2020,0(1):190-191.
2
李勤,高云松.
论综合俄语教材的编写[J]
.外语研究,2007,24(1):35-38.
被引量:1
3
陈小红,向艳丽.
高职高专英语词汇教学之探讨[J]
.安康学院学报,2007,19(2):114-117.
被引量:4
4
李萍.
试论英语自主学习能力的培养[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(6):204-205.
5
汪成慧.
二外俄语课程教学改革探索与实践[J]
.四川文理学院学报,2011,21(3):132-134.
被引量:5
6
张爽.
高职高专学校应用俄语专业成绩考核方式改革初探[J]
.鸡西大学学报(综合版),2011,11(9):28-30.
7
汪成慧.
第二外语俄语教学改革研究——以四川文理学院为例[J]
.四川文理学院学报,2012,22(1):149-153.
被引量:3
8
赵丽春.
欠发达地区高职高专英语学习现状研究——以丽江师范高等专科学校为例[J]
.知识经济,2014(10):152-154.
9
吴晓娜,茆巍.
高职高专英语课中的词汇教学[J]
.学周刊(下旬),2016(2):5-5.
10
郑小芳.
中俄合作办学模式下大学俄语教学改革的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(24):2-3.
被引量:1
同被引文献
1
1
黄怡俐.
高师英语专业泛读课程改革实验研究[J]
.许昌师专学报,1999,18(4):112-115.
被引量:2
引证文献
1
1
李玮玮.
高职韩语专业教学中“韩语阅读”教材的研究[J]
.现代企业教育,2009(22):66-66.
被引量:1
二级引证文献
1
1
夏倩.
高职院校韩语阅读教育优化方案探究——基于超链接社会和多媒体时代[J]
.成才之路,2023(9):9-12.
1
金亚秋.
浅析《大学英语》听力教程[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2002,22(1):24-25.
2
马福珍,苏晓棠.
试析《大纲》指导下高职俄语国情课教学[J]
.牡丹江大学学报,2008,17(2):179-180.
被引量:1
3
张玲.
高职俄语教学初探[J]
.现代企业教育,2009(16):22-23.
被引量:1
4
马福珍.
高职院校俄语专业课程设置[J]
.牡丹江大学学报,2007,16(3):156-158.
5
张凤珍.
语言模因论视阈下高职俄语教学模式探析[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2014(5):107-108.
6
王守仁.
准确 得体 提高 深化——《新编英语口语教程》的编写思路[J]
.外语界,2001(2):68-71.
被引量:16
7
于斯人.
自考速递《英汉翻译教程》[J]
.英语沙龙(高中),2005,0(2):39-40.
8
陈红.
个性化拓展课程为主的大学英语课程模式改革的探索[J]
.外语教学,2013,34(4):69-72.
被引量:21
9
王洪玲.
高职院校实用型俄语专业教学模式的探索与实践[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(7):179-180.
被引量:1
10
刘孝学.
语文教材基本理论初构[J]
.上饶师专学报,1992,12(2):50-54.
牡丹江大学学报
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部