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如何把专业知识趣味化
被引量:
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摘要
通过笔者在《木材学》教学中的实践,论述把专业知识趣味化,激发学生的学习兴趣等问题。
作者
李瑛
邱凤兰
机构地区
绥化林业技工学校
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2007年第3期122-123,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
专业知识
趣味法
兴趣
分类号
TS664-4 [轻工技术与工程]
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黑龙江生态工程职业学院学报
2007年 第3期
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