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案例教学法在市场调查与预测教学中的应用
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摘要
市场调查与预测是一门实践性很强的学科。通过案例教学有利于学生主体作用的发挥;使学生自主学习、主动学习、研究性学习,从而学会学习;有利于促使学生学会沟通与合作。案例教学有个体研究分析、集体研究分析、模拟教学三种形式。案例教学的考核更注重学生分析问题解决问题的能力。
作者
张亚文
詹碧华
机构地区
牡丹江医学院
出处
《牡丹江大学学报》
2007年第7期100-102,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
案例教学法
案例教学法的特征
市场调研与预测
分类号
F713.52-4 [经济管理—市场营销]
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