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克拉申语言习得理论对大学英语阅读教学的启示

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摘要文章介绍了美国应用语言学家克拉申的语言习得理论,并以该理论为指导,探讨其在大学英语阅读教学中的应用。

作者罗冬梅

机构地区广州城市职业学院外语系

出处《消费导刊》 2007年第3期113-114,共2页

关键词克拉申二言习得理论阅读教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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