期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重情感态度促进英语教学

下载PDF

导出

摘要情感态度是健全人格必需的品质,是基础教育外语教学改革的目标之一。现代教育理论认为,情感是非智力因素,它直接影响学生的学习活动和学习效果。因此,培养他们乐学的情感十分重要。那么如何引导和培养他们乐学的情感呢?

作者刘彩云

机构地区河南省漯河市郾城第一实验中学

出处《青海民族大学学报（教育科学版）》 2007年第S1期23-23,共1页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词情感态度促进乐学非智力因素激发增强

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1第十届全国小学英语课堂教学精品课展示与评选系列活动将举行[J].基础教育外语教学研究,2009(7):31-31.
2第九届全国小学英语课堂教学观摩暨学习策略研讨会即将召开[J].基础教育外语教学研究,2008(9):15-15.
3关世民.“中学一门外语基础过关”的可行性研究[J].北华大学学报（社会科学版）,2008,9(2):59-62.
4第十届全国小学英语课堂教学观摩暨学习策略研讨会将在南昌召开[J].基础教育外语教学研究,2009(7):13-13.
5韩虎林.基础教育课程改革语境中外语教师角色的再定位[J].池州师专学报,2006,20(6):116-119.
6魏淼.传统与当代外语教学理念对比分析[J].基础教育外语教学研究,2008(10):34-37. 被引量：1
7苏晨杰.试论解决双语教学瓶颈问题的实践范式[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2009,38(3):48-52. 被引量：2
8王朝辉.以人为本,培养优秀外语师范生——访河北师范大学外国语学院院长李正栓教授[J].疯狂英语（教师版）,2007,0(7):4-7. 被引量：1

青海民族大学学报（教育科学版）

2007年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部