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以项目学习为支点践行生活教育理念

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摘要 “生活即教育”是陶行知“生活教育”理论的核心,是陶行知在教育生涯中追求的目标。在他的教育行动、理论中,到处都体现了这一点。对于“生活即教育”,陶先生有过精辟的阐述:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化。

作者胡阿生

机构地区江苏省吴江市梅堰中学

出处《生活教育》 2007年第5期48-50,共3页 Life&Education

关键词项目学习综合实践活动课程研究性学习陶行知教育理念生活教育理论新课程改革生活即教育开放性信息技术

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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生活教育

2007年第5期

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