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在英语教学中乐于share,促进develop

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摘要英语教师和学生的发展存在着不均衡性,通过经验、资源、信息等的分享,促进彼此的发展。文中从两大方面六个层面阐述了分享的对象,分享的内容、分享的方法和分享的意义。

作者王植梅

机构地区苏州市虎丘实验学校

出处《中国教师》 2007年第S2期182-182,共1页 Teacher’s Journal

关键词不均衡分享发展

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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中国教师

2007年第S2期

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