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中学生物新课程实施中的“读启教学” 被引量：1

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摘要寓启于读,教会学生学习,是新课程实施中的主要方法之一。"读启教学"运用到中学生物学教学中,调动师生两方面的积极性,发挥师生双主体二元互补、互相转化、紧密结合的作用,教学效率必将产生明显的提升。

作者林良营

机构地区宁德市普通教育教学研究室

出处《福建陶研》 2007年第1期36-38,共3页

关键词新课程读启教学实施生物学教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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福建陶研

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