病例在医学教学中的应用
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1廖柏明,罗光汉.浅谈如何提高传染病学临床见习的教学质量[J].广西医科大学学报,2001,18(S2):44-45.
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2金和平,曹敏,王香媚,许冬武.临床实习教学病例资源的分析[J].中国高等医学教育,1999(3):53-55. 被引量：1
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3张汝桂.在供应室采用创新性带教方法的效果评价[J].齐齐哈尔医学院学报,2010,31(2):274-275. 被引量：2
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4王浩军,李忠信.PBL教学病例的选择与应用[J].西北医学教育,2000,8(2):126-127. 被引量：13
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5阎淑芹,唐敏,王玲.基于“做中学”的案例追踪教学法对护生的带教体会[J].当代护士（中旬刊）,2016,23(4):170-172. 被引量：2
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6庄明华,蔡绍先,杨棉华.Problem-based Learning与剖析临床教学病例相结合培养医学生的临床思维的教学改革方案设计[J].汕头大学医学院学报,2000,13(4):11-12. 被引量：4
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7张振华,王秋霞,江晓平,周忠松,李旭,熊自忠.建立传染病教学病例资料库的必要性和方法[J].安徽医药,2011,15(3):393-394. 被引量：6
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8李慧友.论兴趣性教学原则[J].临床军医杂志,1994,26(3):30-32.
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9吴静,陈纪国,彭玉娜.见习教学刍议[J].广州医学院学报,1994,0(3):87-88. 被引量：1
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10吕一婷,姚跃英,林梅,林秧.综合护理技能训练的教学实践[J].中华护理教育,2011,8(1):11-13. 被引量：22
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