含蓄
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1美丽的唐诗[J].新作文（小学低年级版）,2004(6):38-40.
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2成文华,黄莲图.古代诗歌鉴赏对比阅读教学探讨——以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之诗歌部分为例[J].广西教育,2014(14):118-120.
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3李辉.一曲美的赞歌——浅谈《再别康桥》的意境美[J].新一代（理论版）,2012(8):199-199.
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4姚飞.古代诗歌鉴赏方法浅议[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(3):63-63.
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5张茵.李白诗歌风格中的两个重要特点例析[J].考试周刊,2012(13):22-22. 被引量：1
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6袁国兰.浅谈初中语文教学中古诗词教学现状及对策[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(4):42-42. 被引量：4
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7刘雪金.让小学生“与李白相遇”[J].初中生优秀作文,2015,0(24):46-46.
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8雨果,金志平.诗人走在田野上[J].中学生读写（初中）,2007(1):122-122.
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9王安石.元日[J].新作文（小学低年级版）,2004(Z1):9-9.
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10常雨.寻找诗圣 泰戈尔[J].新作文（小学中高年级版）,2005(4):4-7.
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