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论体育运动学校学生的能力培养

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摘要由于受传统思想的影响,体育运动学校的教学仍普遍以竞技运动为主,仍普遍存在着重技术、轻理论,重记忆、轻理解的现象,这些都在影响着体育专业知识的传授与学生基本能力的培养。体校的培养目标是使学生具备较扎实的理论基础,较宽的知识面和较强的实际工作能力,要达到这一目标和要求。

作者邹敏

机构地区牡丹江市第十九中学

出处《牡丹江教育学院学报》 2004年第1期91-92,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词体育运动学校能力培养培养目标应试教育体育工作者体育专业知识语言表达能力培养能力学校体育能力的培养

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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牡丹江教育学院学报

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