工科学生的思维品质与培养
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1赵延斌,谭乃迪.开设“技术经济分析”选修课[J].化工高等教育,2000,17(2):40-41.
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2齐则义,齐放曙.转变观念,培养新型电子科技人才[J].毛泽东思想研究,1999(1):93-93+99.
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3宋烨,凌晨.影响高职教学设计因素及对策[J].职业时空,2006,2(07S):34-34. 被引量：1
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4聂轶苗,牛福生,张晋霞,刘淑贤.矿物加工专业《技术经济分析》课程的教改思考[J].科技信息,2009(16):56-56.
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5冯国忠.在毕业环节中如何拓宽学生技术经济分析知识[J].高教论坛,1995(2):60-62.
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6王宏达.面向工程教育专业认证的课程教学改革探析——以管理学与技术经济分析课程为例[J].中国管理信息化,2016,19(23):209-211. 被引量：2
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7罗运俊.太阳热水器技术讲座(六) 太阳热水器技术经济分析[J].可再生能源,2004,22(6):75-77. 被引量：4
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8杨军,王宝利.在发展中构建节约型校园的实践[J].高校后勤研究,2007,0(1):17-19. 被引量：5
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9戈兴杰,吴振华.仪器设备更新及其技术经济分析[J].西北大学学报（自然科学版）,1995,25(4):369-373.
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10孙巍.明确课程结构 培养学习能力[J].化工高等教育,1996,13(2):26-28. 被引量：1
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