期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

马克思主义哲学课教学改革实验

下载PDF

导出

摘要本文主要总结师专公共课《马克思主义哲学原理》进行教学改革实验的情况。本次改革实验在教学内容上加大邓小平哲学思想的宣传力度，在教学方法上采取灵活多样的方式，调动了师生的教与学积极性。

作者邓品洲

机构地区梧州师专社科部

出处《贺州学院学报》 1999年第4期37-38,50,共3页 Journal of Hezhou University

关键词哲学课教改实验

分类号 G651 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1战难.邓小平理论课在北大为什么受到热烈欢迎[J].党建,1998(6):12-13.
2魏立恒.抓住理论机遇,深化马克思主义哲学课的改革[J].苏州丝绸工学院学报,1998,18(4):177-178. 被引量：1
3战难.邓小平理论课在北京大学受到热烈欢迎[J].思想理论教育导刊,1998(3):4-6.
4入选作者、作品简介[J].学术探索,2015(10).
5马绍孟.坚定不移地用邓小平理论指导学校改革与建设[J].北京高等教育,1998(5):26-28.
6吕变庭,段萍.问题引导与理论讲解是改进哲学课教学的重要途径[J].河北职工医学院学报,2001,18(3):77-79.
7叶敦平.关于讲授《马克思主义哲学原理》第一章的几点建议[J].思想理论教育导刊,2003(9):38-41. 被引量：1
8苏培庆,黄笑伟.《马克思主义哲学原理》的记忆方法和窍门[J].自考．职教．成教,2002(6):37-38.
9杨谦.马克思主义哲学原理课程体系的创新——评《马克思主义哲学原理》[J].教学与研究,2000(4):79-80.
10潘家耕.《马克思主义哲学原理》教学意义的再认识及其改革构想[J].教育与现代化,2001(3):42-46.

贺州学院学报

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部