摘要
当前,变应试教育为素质教育,已成为广大教育工作者的共识,教育战线上的许多有识之士正在为此而进行大胆的探索、尝试,并取得了可喜的成绩。然而,由于目前各级各类学校的招生办法主要还是以招生考试成绩为依据,更由于目前尚未建立起科学的、完善的、有效的并为人们普遍接受的教育评估体系,因此。
出处
《南京师范大学文学院学报》
1999年第1期64-66,共3页
Journal of School of Chinese Language and Culture Nanjing Normal University
