育人为本文以化成——魏书生语文教学的儒学内核

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摘要魏书生是著名的中学语文特级教师,被誉为教育改革家。他那传奇的教学实践和迷人的教学风格备受语文界推崇。作为一名现代教育改革家,他的成功固然离不开现代教育科学的指导,也离不开他创造性的教学实践,这是许多教育工作者研究和学习的一个方面;但魏书生作为一名土生土长的教育家,他的成功离不开厚实的传统文化对他的作用,这一方面值得我们深入探讨。一、尊德性,道问学,文以化成的育人理念儒家追求的理想人格是“圣贤”或“君子”。《礼记·曲礼》曰:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”可见。

作者王云鹏

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1999年第7期6-7,共2页

关键词魏书生语文教学育人为本主体精神育人理念作文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1999年第7期

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