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院级二次答辩是提高毕业设计(论文)教学质量的有效途径被引量：1

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摘要近几年来,我院毕业设计(论文)教学工作中普遍存在部分学生精力投入不足、学习主动性积极性下降、受外界各种因素干扰比较严重等问题。我院在96届本科生毕业设计(论文)工作中开始实行的院级二次答辩制度。

作者刘海峰刘影

出处《高等教育研究（长春）》 1998年第3期59-61,共3页

关键词本科生毕业设计教学质量答辩论文有效途径学生名单指导教师不及格积极作用积极性

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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高等教育研究（长春）

1998年第3期

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