期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施素质教育中也要重视潜在课程的建设

下载PDF

导出

摘要在基础教育由应试教育向素质教育转变过程中,就要拓宽原有的教育教学空间,建立起学校教育、家庭教育和社会教育相结合的教育网络;

作者茹家尧

机构地区烟台市福山区教文委

出处《中国教育技术装备》 1997年第2期23-25,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词潜在课程校园文化精神文化实施素质教育社会文化学校教育相结合转变过程规章制度应试教育

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1高满生.从“师问生答”到“生问生答”[J].基础教育参考,2013,4(9):56-57. 被引量：1
2陈军.高中历史新课改之我见[J].大观周刊,2011(44):254-254.
3时维理,蔡敬泽.在应试教育向素质教育转变过程中　优化教学过程　提高教学质量[J].石油教育,1999,0(4):22-23.
4韩海平.我近教师这一行[J].中华会计学习,2008(9):52-53.
5张喜荣.教师角色转变过程中不容忽视的几个问题[J].甘肃教育,2008(17):11-11.
6高海燕.浅谈新课程与教师角色转变[J].甘肃广播电视大学学报,2007,17(4):89-91.
7黄天风.浅谈在目标教学中应注意的问题[J].佳木斯教育学院学报,2003(1):34-34.
8胡小勇.教育是一种等待[J].考试周刊,2014(35):160-161.
9张蕾.思想政治工作者在高校心理健康教育中的角色转变[J].赣南师范学院学报,2011,32(5):120-122.
10范上杰.新课改后高中体育出现的不适应及对策研究[J].成功,2010(5):21-22. 被引量：2

中国教育技术装备

1997年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部