完全学分制下教学计划的进一步优化
出处
《南京理工大学学报(社会科学版)》
1997年第5期44-45,共2页
Journal of Nanjing University of Science and Technology:Social Sciences
-
1张爱翠.优化教学计划 适应经济发展[J].上海高教研究,1992(4):60-62.
-
2王为民,侯渡舟,罗福周,高旭阔.管理学科大学生创新能力培养模式研究[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2006,25(1):97-100. 被引量:11
-
3付顺.高校学分制改革所面临的问题与对策探讨[J].成都理工大学学报(社会科学版),2004,12(B11):102-106.
-
4陆奎.对计算机课程建设的思考[J].淮南师专学报,2000,2(2):77-78.
-
5王永苹.现阶段初中语文教学改革的策略研究[J].读与写(教育教学刊),2013,10(5):87-87. 被引量:1
-
6蒋静.新课改下的初中语文教学[J].软件(教育现代化)(电子版),2013,3(17):33-34.
-
7梁爰茹,王月玲.山西省高中课程改革的现状与对策[J].课程.教材.教法,1999,19(9):1-4. 被引量:1
-
8吕光旦.创建符合我国国情、体现学校特点的学分制──关于我校深入推行学分制的几点认识与设想[J].外语界,1995(2):57-60.
-
9唐俊.“学年─学分制”与班主任工作[J].曲靖师范学院学报,1999,19(5):54-56.
-
10范贵麟,杜继淑.以“并轨”为契机 进一步深化教学改革──兼谈我院专业教学计划的修订与优化[J].西部论坛,1996,14(2):12-13.
;