基础护理教学与临床沟通的调查分析

下载PDF

导出

摘要对152名临床带教老师及115名临床实习护生进行了调查,结果表明,学校教学与临床带教沟通不够,临床带教老师缺乏培训机会,迫切需求增加新知识,部分带教老师教学意识尚不足,势必影响教学效果。建议教学与临床增加沟通,加强学校教师的临床意识,增强临床带教老师的教学意识,学校与医院双方共同制定基础护理教学内容,改进实习计划,统一考核标准,以提高教学质量,培养合格的护理人才。

作者罗军肖顺贞

机构地区解放军北京医学高等专科学校医护系北京医科大学护理系

出处《护理学报》 1997年第1期40-42,共3页 Journal of Nursing（China）

关键词基础护理沟通临床实习

分类号 R-4 [医药卫生]

引文网络
相关文献

1丛玉隆,秦小玲.检验科管理中的几个主要问题与对策[J].中华检验医学杂志,2003,26(11):649-651. 被引量：72
2杨晓玲,杜成林,赵华伟.突出临床意识规范教学查房[J].新疆医学,2011,41(7):127-129. 被引量：1
3潘振宇,王红梅,汪旭明.在机能实验学教学中培养护生的职业素质[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(10):1013-1015. 被引量：2
4熊永芳.拉玛泽分娩法实施情况调查与分析[J].护理学杂志,2009,24(14):21-21. 被引量：9
5彭贵凌,姜耀,孙胜男.创伤骨科护士参与围手术期疼痛管理体验的质性研究[J].护理管理杂志,2014,14(6):396-397. 被引量：21
6南敬爱.探讨急诊抢救室留观患者的护理风险因素和解决方法[J].中外女性健康研究,2015,0(7):134-134. 被引量：1
7吴俊.如何带好临床见习课[J].湘南学院学报（自然科学版）,2004,6(3):71-72. 被引量：4
8张萍,裘松波,汪志德.临床医学生口腔科见习带教体会[J].局解手术学杂志,2006,15(6):399-399. 被引量：2
9乔敬,江华,孙宁.临床护理教师对带教工作认知情况的影响因素分析[J].中华现代护理杂志,2009,15(33):3509-3511.
10于扬,陈利群.上海市社区护士冠心病管理培训现状与需求的调查分析[J].护理研究（下旬版）,2015,29(3):1045-1048. 被引量：1

护理学报

1997年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基础护理教学与临床沟通的调查分析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史