邓小平教育思想的支撑点

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摘要邓小平教育思想,极大地丰富和发展了毛泽东教育思想,在特定的历史时期,形成了自己的、鲜明的特色。邓小平教育思想涉及的面很广,我认为从战略高度立论的“‘三个面向’论”、从策略角度考虑的“‘两个尊重’”论、从四个坚持出发的“‘教育方向’论”、从培养标准着眼的“‘四有’论”,则是构成邓小平教育思想的基本支撑点。

作者陈其相

机构地区长沙电力学院

出处《湖湘论坛》 1995年第1期17-20,共4页 Huxiang Forum

关键词邓小平教育思想毛泽东教育思想邓小平文选教育工作会议重视教育社会主义现代化建设支撑点战略高度教育方向教育发展

分类号 A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学] G520 [文化科学—教育技术学]

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