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教育分流与分流教育被引量：4

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摘要我国城乡产业结构变革后对多层次、多规格人才需要日益强烈,学校教育强化了人才的定向培养,开始形成多样化的教育分流格局。这就需要我们从理论上加以认识、辨析。

作者柳夕浪

机构地区江苏省海安县教科室

出处《上海教育科研》北大核心 1994年第3期13-16,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词分流教育学校教育城乡产业被教育者教育机会均等农业中学结构变革教育理想自主办学学习成绩

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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上海教育科研

1994年第3期

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