阅读能力的早期训练

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摘要苏霍姆林斯基曾说:"三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读。" 很多人以为,培养孩子的阅读能力是上学以后的事,理由是:孩子尚不识字。但等孩子上学后,识的字一天天多起来了,仍旧有相当数量的孩子不喜欢阅读、不会阅读或根本不能自觉地阅读。于是,很多人把这种现象归结为孩子贪玩、懒惰、缺乏毅力等。

作者阎苹

出处《父母必读》北大核心 1990年第2期10-10,共1页 Parenting Science

关键词早期训练霍姆林斯基家庭教育阅读品质启发诱导阅读能力培养学前儿童阅读内容十年游戏活动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学] TS976.31 [轻工技术与工程]

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