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护理干预对学龄前儿童接受注射治疗的体会

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摘要 为了解学龄前患儿在接受门诊注射治疗时的心理状态及影响因素,对我院在门诊注射治疗的学龄前儿童进行有效的护理干预,提高学龄前患儿对治疗的依从性,做好心理安慰并将心理护理贯穿于整个过程中,使患儿在治疗时减少痛苦(恐惧感),从而达到最佳的治疗目的。
作者 郭爱萍
出处 《实用医技杂志》 2009年第4期320-320,共1页 Journal of Practical Medical Techniques
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1高素芝 曹继艳.病人角色的适应与护理[J].美国中华健康卫生杂志,1998,1(5):166-166.
  • 2陈学诗.当代心理卫生[J].北京:中国社会科学出版社,1992,(189).

共引文献44

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