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我的“望闻问切”法

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摘要根据多年从事矫正社会工作的实践，笔者认为对案主动态资料的收集，不仅是针对高危案主开展个性化教育的一个重要方法，也是对社工工作能力的考验。以下，笔者借鉴《古今医统》中“望、闻、问、切”四诊法，对矫正社会工作中案主动态资料的直接收集方法略作浅述。

作者徐德平

出处《中国社会工作》 2009年第10期44-44,共1页 China Social Work

关键词社会工作收集方法个性化教育工作能力矫正

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] C916 [经济管理]

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中国社会工作

2009年第10期

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