关于工学结合模式的思考被引量：6

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摘要全面正确理解高职教育中的工学结合模式，立足现实，正视困难，找出在工学结合中的阻力，积极创造条件，采用多种形式的结合模式，实现真正意义上的工学结合。

作者马宪亭尹新爱

机构地区淮安职业技术学院副教授山东工贸职业技术学院高级实验师

出处《机械职业教育》 2009年第4期12-13,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词工学结合模式思考

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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