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数学建模思想方法融入“高等数学”课程的教学改革思路
被引量：
11
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摘要
文章主要介绍了数学建模的思想方法和重要意义，分析了目前高等数学教学现状和存在的问题，提出了高等数学教学改革思路。事实证明，数学建模思想和方法是提高大学生综合素质和培养创新能力的行之有效的方法。
作者
常浩
机构地区
天津工业大学理学院
出处
《高等理科教育》
2009年第2期36-38,共3页
Higher Education of Sciences
基金
天津工业大学2007年教学改革资助项目(项目编号:07-3-38)
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(项目编号:B02-0701)
关键词
数学建模
高等数学
教学改革
创新意识
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
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