高师地理专业“第四纪环境学”教学改革——尝试探究式教学、建设研讨型课程被引量：7

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摘要文章针对高师地理专业第四纪环境学教学中存在的问题，本着对课程体系融会贯通，把握本质、提炼精华的精神，将第四纪环境学的主体部分实施探究式教学，有效地引导学生掌握第四纪环境学的研究范式，使学生研究素养得到了增强。

作者魏明建王均平蔡茂堂

机构地区首都师范大学资源环境与旅游学院

出处《高等理科教育》 2009年第2期115-117,共3页 Higher Education of Sciences

关键词第四纪环境学课程体系研讨性课程

分类号 P90-4 [天文地球—自然地理学]

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