摘要
文章介绍了以任继周院士为学术带头人的兰州大学草地农业科技学院，经过20余年的努力，构建了具有我国特色的草业科学人才培养体系。主要包括：从本科生-硕士生-博士生培养的总体格局出发，研究提出了草业科学的学科框架及其一级学科下设置二级学科的依据；依据草业系统的四个生产层和3个界面的理论，建立本科生和研究生专业及其相应的课程体系；构建了教室-试验室-野外实验站-实习基地-农户（企业）相结合的科技平台系统；充分利用国内、国外两种教育资源，发挥国际合作优势和国内综合性研究型大学多学科优势，创建了以专业知识与技能为主体，英语与人文社科知识为两翼，理论与实践并重的本科生培养模式。
出处
《高等理科教育》
2009年第2期124-127,共4页
Higher Education of Sciences
基金
教育部草业科学特色专业项目的资助(项目编号:TS2410)
教育部、财政部质量工程建设“吸收国内外优秀教学资源,培养草业科学人才模式”研究
