浅谈演示实验在初中物理教学中的作用被引量：12

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摘要目前我们实行的新课改，对学生认识物理的要求有所提高，比较明显的特征之一就是，对学生实验能力的要求更高了．这一点在中考体现非常明显，甚至可以从某一方面说，实验能力的强弱反映了学生对初中物理知识的掌握程度．基于此，在现行教学中，我们更多时候侧重于学生实验，而对于演示实验有所忽略．那么，这种实验教学形式是否合适呢？要回答这个问题，首先，让我们来简单地了解一下，到底什么是物理实验？

作者王莉郁博众

机构地区北京北京

出处《物理通报》 2009年第3期38-39,共2页 Physics Bulletin

关键词物理教学演示实验初中学生实验实验能力物理知识教学形式物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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