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新课程初中英语听力教学之谈

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摘要英语听力是学生学习英语的首要项目，也是提高学生英语综合素质的关键所在。许多教师认为，培养学生的英语听力水平能够激发学生学习英语的主动性和积极性，更有利于促进学生英语“听、说、读、写”能力的发展。

作者李文华

机构地区江苏省射阳县四明初级中学

出处《教师》 2008年第24期67-67,共1页 Teacher

关键词英语听力教学新课程初中英语综合素质英语听力水平学习英语学生教师

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] H319.9 [语言文字—英语]

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