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高职学前教育专业物质文化建设策略研究

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摘要物质文化是隐性课程的物质载体，是制度文化和精神文化的基础，是推进校园文化建设的必要前提。它可以陶冶情操，净化心灵，对高职学前教育专业学生职业素能的培养需要至关重要。但遗憾的是，在现实中物质文化建设由于其效果的滞后性，往往受到人们的忽视，甚至是歪曲的认识。

作者于杨

机构地区沈阳师范大学职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2009年第4期32-32,共1页

关键词策略物质文化学前教育高职

分类号 G652.3 [文化科学—教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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