论高校教学与大学生个性发展被引量：5

下载PDF

导出

摘要个性发展是全面发展的必要条件和核心内容。关注个性差异,促进个性全面和谐发展是世界教育改革的共同趋势。本文对大学生个性发展问题进行了理论和实践上的探索,提出了教学中促进学生个性发展的策略。

作者崔万秋曾秀敏周红

机构地区河北科技师范学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第5期116-117,共2页 China Adult Education

关键词高等教育高等教学大学生个性发展

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1袁振国．当代教育学[M]．北京：教育科学出版社，2005．(3)．
2刘新科.国外教育发展史纲[M].北京:中国社会科学出版社.2001.
3王新霞.教育面临的紧要问题[M].北京:经济日报出版社,2002.
4王天一等.外国教育史[M].北京:北京师范大学出版社,1993.
5杨雪.培养个性:当代社会对教育的要求[J].襄樊职业技术学院学报,2002,1(2):31-34. 被引量：4

二级参考文献7

1张卫宇.教学比赛在公共教育学教学中的应用及其分组模式之探讨[J].文教资料,2007(14):147-148. 被引量：2
2杜时忠.培养独立个体——当代中国教育的历史使命[J].上海教育科研,1997(12):1-3. 被引量：1
3戴汝潜,宛士奇.个性发展与教育改革实验[J].教育研究,1989,10(7):22-26. 被引量：16
4王道俊,郭文安.让学生真正成为教育的主体[J].教育研究,1989,10(9):14-17. 被引量：40
5丁证霖.教育改革与个性发展[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1989,7(2):55-58. 被引量：3
6左其沛.个性的发展和教育[J].教育理论与实践,1992,12(4):8-9. 被引量：2
7陈玉苹,伍金辉.个性教学的基本理论与实施依据[J].零陵学院学报,2003,24(4):177-179. 被引量：7

共引文献48

1张卫宇.教学比赛在公共教育学教学中的应用及其分组模式之探讨[J].文教资料,2007(14):147-148. 被引量：2
2任祥华.情绪智力:成人教育发展的新方向[J].职教论坛,2007,23(05S):25-27.
3宁本涛.“师范生免费教育”政策对学习者选择的影响--基于“机会成本”的分析[J].教育发展研究,2008,28(1):40-43. 被引量：4
4冯红霞,任祥华.成人高等教育教学“普教化”原因探究与对策建议[J].成人教育,2008,28(5):55-56. 被引量：2
5刘艳.地理高考命题回归生活世界对中学教学的影响及对策——以湖南省中学地理教师的调查为例[J].教育探索,2008(12):46-47.
6容中逵.论当前我国传统文化传承中的显性课程问题[J].教育理论与实践,2009,29(4):58-61. 被引量：5
7安世遨.论大学生对话管理方法(上)[J].教育与教学研究,2009,23(8):78-81. 被引量：2
8安世遨.创新与建构:大学生对话管理的内在品性[J].现代教育管理,2009(10):85-88. 被引量：2
9王峰.论高教管理与大学生个性发展[J].教育与职业,2009(32):179-180. 被引量：6
10姜珊.谈云南少数民族艺术教育中软实力的运用[J].科教文汇,2010(1):135-135.

同被引文献13

1唐静萍.谈体育教学的过程性评价[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2005,22(4):144-145. 被引量：9
2韩灵灵.体育教育与学生个性发展研究[J].当代体育科技,2011,1(5):53-55. 被引量：4
3叶孟玉.浅析体育运动与学生个性的关系[J].宁德师专学报（自然科学版）,2004,16(3):261-263. 被引量：2
4梁利民,尹洁.论体育教育过程中学生个性发展的内涵及其实施办法[J].浙江体育科学,2000,22(4):21-24. 被引量：20
5关海强.人本主义教育思想与素质教育[J].和田师范专科学校学报,2006,26(4):71-72. 被引量：2
6缪秀军.论大学生个性化发展的时代意义[J].内江科技,2009,30(8):47-47. 被引量：7
7陈瑞玉.对我国学校体育教育中人文体育思想的认识[J].太原大学教育学院学报,2009,27(3):93-95. 被引量：9
8朱敏.论个性培养与大学生的全面发展[J].理论月刊,2010(5):186-188. 被引量：18
9于鸿雁,成玉飞.高校体育与大学生个性健康发展研究[J].体育科技文献通报,2010,18(10):114-115. 被引量：4
10杨旭东.高校体育教育与大学生个性化发展研究[J].中国科教创新导刊,2011(8):205-205. 被引量：1

引证文献5

1于鸿雁,成玉飞.高校体育与大学生个性健康发展研究[J].体育科技文献通报,2010,18(10):114-115. 被引量：4
2杨旭东.高校体育教育与大学生个性化发展研究[J].中国科教创新导刊,2011(8):205-205. 被引量：1
3何苏,黄伟.浅谈大学生综合素质培养体系的构建思路——基于个性发展的视角[J].教育探索,2013(1):32-33. 被引量：18
4宋国强.高校体育教育与大学生全面发展研究[J].体育世界,2013(5):40-40. 被引量：1
5王健.高校体育教学中发展学生个性的研究[J].当代体育科技,2015,5(2).

二级引证文献24

1杨旭东.高校体育教育与大学生个性化发展研究[J].中国科教创新导刊,2011(8):205-205. 被引量：1
2黄爱华,柯燕飞.本科生知识、能力与素质一体化培养模式探析——以华南理工大学工商管理专业为例[J].广东技术师范学院学报,2013,34(6):132-136. 被引量：5
3贾甚杰.大学生综合素质培养体系的探索分析[J].防灾科技学院学报,2013,15(B10):37-41. 被引量：2
4于红,王海洋,邓清清.体育教学如何促进学生个性的发展[J].文体用品与科技,2013(22):137-137.
5聂凯.学分制背景下大学生综合素质的构成和提升路径分析[J].中国电力教育（中）,2014(4):221-222.
6周文生,王庆军.现代优秀健身操教练的能力结构探析[J].市场周刊,2014,27(1):131-133. 被引量：1
7刘曼.当代大学生体育素质教育的策略探究与思考[J].当代体育科技,2014,4(12):83-83. 被引量：2
8刘文斌,马广水,亓俊忠.商科类高职院校的大学生综合素质培养模式研究[J].中国成人教育,2014(14):77-78.
9李伟.基于高教管理下的大学生个性发展教育分析[J].湖北函授大学学报,2015,28(1):25-26. 被引量：2
10胡吉芬,戴崇.基于多元智能理论、多元主体联合、多维途径运作的大学生综合素质认证体系的研究与构建[J].河北联合大学学报（医学版）,2015,17(4):71-72. 被引量：2

1李金凤.浅谈教师的教学风格对小学生成长的影响[J].教育教学论坛,2013(10):122-123. 被引量：1
2谢印娟.春风化雨润物无声[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(13):9-9.
3李金凤.浅谈教师的教学风格对小学生成长的影响[J].教育教学论坛,2013(3):132-133. 被引量：3
4张丽娟.构建新的思想政治课课堂教学模式[J].山西广播电视大学学报,2002,7(1):89-90. 被引量：2
5徐研,王冠群.新课程标准下情感教学对初中化学教学的影响[J].教育探索,2005(3):94-96. 被引量：2
6洋仁信.班集体建设与学生的个性发展[J].雅安职业技术学院学报,2004,0(3):83-83. 被引量：1
7李岸柳,孙喜芹.注重个体差异促进个性全面和谐发展[J].吉林教育（综合）,2016,0(32):39-39.
8王红霞.情境创设与情感目标的达成[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2005(8):69-72. 被引量：1
9居海燕.用“情”打造灵动思品课堂[J].山东教育,2014,0(6):21-22.
10徐雪勤.让幼儿在情境中更好地学习美术[J].考试周刊,2014,0(58):186-186.

中国成人教育

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论高校教学与大学生个性发展被引量：5

参考文献5

二级参考文献7

共引文献48

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献24

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论高校教学与大学生个性发展 被引量：5

参考文献5

二级参考文献7

共引文献48

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献24

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论高校教学与大学生个性发展被引量：5