期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

重视学生创造力形成的非智力因素

下载PDF

导出

摘要培养学生的创造力，必须重视创造力形成的非智力因素。创设有利于培养创造力的环境，培养有利于创造的心理素质，既鼓励学生，培养其自信心，又鼓励质疑，培养不迷信、不盲从的精神，并利用课文教学培育学生坚强的毅力。

作者张艳华

机构地区河北省唐山市滦县安各庄学区中心校

出处《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第5期15-15,共1页

关键词创造力心理素质质疑毅力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1影响学生创造力形成若干因素的实证分析报告[J].安徽教育科研（内刊）,2000(3):10-13.
2侯正海.诱导学生创造性思维[J].江苏教育,2000(1):35-36.
3黄芳.创造力应从幼儿抓起[J].协商论坛,2007(6):49-49.
4彭友文.知识转化为创造力的机制和条件[J].教育研究,1989,10(12):42-44.
5刘焕明.学生数学创新能力的培养[J].小学教育科研论坛,2003,2(6):60-61.
6于云飞.小学美术教学中如何注重培养学生的想象力[J].才智,2014,0(19):75-75.
7孙静.忽如一夜春风来千树万树梨花开——谈信息技术在小学数学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2013(4):9-10.
8党万仙.美术教学要注重学生想象力的培养[J].生活教育,2013(4):75-76.
9杨圣球.浅谈数学教学中发散思维能力的培养[J].新校园（上旬刊）,2009(8):67-68.
10赵林文.学生自信心培养之我见[J].神州,2012(14):124-124.

21世纪中学生作文（初中教师适用）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部