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高职检验专业《医学微生物学与免疫学》课程的设计与构建 被引量:3

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摘要 《医学微生物学与免疫学》既是检验专业基础课,又具有专业课的特点。本门课程直接影响到检验专业学生的质量。优化《医学微生物学与免疫学》课程,应转变教育观念,更新教学思想,构建新的课程体系,构建具有高职特色的教学模式,增强就业竞争能力,开展《医学微生物学与免疫学》的竞赛、实践活动,加强《医学微生物学与免疫学》课程的后续教育,加强综合教学能力建设。
作者 穆春晓
出处 《中国现代医生》 2009年第13期112-112,142,共2页 China Modern Doctor
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘维庆.病原生物学与免疫学教法探讨.中医药学刊,1999,35(5):41-42.
  • 2刘维庆 沙恒玉 张林.病原生物学与寄生虫学教材分析.实用医学杂志,2001,35(4):30-31.
  • 3王维治.神经病学[M]:第5版[M].北京:人民卫生出版社,2004.90-92.

共引文献35

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献3

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