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浅谈提高思政课课堂教学实效性的策略被引量：4

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摘要课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，就必须重视课堂教学的实效性。本人就如何提高思想政治课课堂教学的实效性提几点策略。

作者谢辛玉

机构地区广西贺州市中学

出处《中学教学参考》 2009年第9期64-64,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词政治课课堂教学教学实效性获取信息思想观念主渠道学生时间

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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