摘要
美国13所大学理工创业教育的共性经验表明,实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情,发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势,探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式,培养创新创业人才,在当今时代具有重要的现实意义。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期50-51,67,共3页
China Higher Education Research
基金
教育部人文社科基金项目(07JA880011)
北京市教委“十一五”教育规划重点课题项目(ADA07067)
教育部研究生教育创新计划项目(P-0801)的资助项目
