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以主题为中心的大学英语口语活动设计研究被引量：4

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摘要对学生英语课堂口语调查发现,学生英语学习动机不足,练习口语存在心理障碍,课堂口语参与积极性不高,因此,笔者在任教的英语班实行以主题为主的口语教学实验,分析结果证明了实验做法的可行性,为大学英语口语教学提供了可行性的参考建议。

作者张艳

机构地区广东技术师范学院

出处《职业时空》 2009年第5期166-167,共2页 Career Horizon

关键词主题教学英语口语输入

分类号 G652 [文化科学—教育学] H319.9 [语言文字—英语]

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职业时空

2009年第5期

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