浅谈中医院校生理学教学中学生创新性思维的培养被引量：5

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摘要生理学是一门重要的医学基础学科。生理学的教学目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创造性思维能力。通过不断更新教师的知识、个性化教材的建设、课堂和实验教学方式的改革等措施,激发、引导、培养中医院校学生的创新性思维能力和创造力。

作者闫福曼周乐全李小英

机构地区广州中医药大学生理学教研室

出处《西北医学教育》 2009年第3期536-537,共2页 Northwest Medical Education

关键词中医院校生理学创新性思维

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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