摘要
文章以珠江三角洲的流动劳动力为研究对象,在大量实证调查研究的基础上,分析了流动人口参与继续教育的主要动机以及影响其参与继续教育的主要因素,并提出加强流动人口继续教育的对策,旨在为政府有关部门制定流动人口的学习与培训政策提供参考,也为教育机构举办有效的流动人口继续教育模式提供启示。
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第6期14-16,共3页
Adult Education
基金
中国成人教育协会"十一五"成人教育科研规划重点课题<珠江三角洲流动人口继续教育研究>阶段性成果
批准号为07A121Z
